一、案例简介

重庆邮电大学移通学院始终树立以学生发展为中心的办学理念，以“密切师生关系、打造温馨家园、引领学生成长”为导向，积极探索和实践以“书院制”为载体的学生思想政治工作三全育人新模式，建构集“思想教育、行为指导、生活服务、文化熏陶”于一体的书院运行模式。书院制公寓建设是社区式教育的全新探索、是打通“思政教育最后一公里”的实践体验和全面创新，把学生支部建立在每个书院，旨在进一步推进“全员、全过程、全方位”三全育人机制建设，拓展独立学院思想政治工作改革创新的新路径。

二、主要做法

（一）重点工作

1．打破学生社区思想政治工作壁垒

突破传统思想政治工作模式，将基层党建和大学生思想政治工作从课堂理论教学融合到课下学生实践和学生生活社区。

2．建立健全书院和党建工作的评价机制

“三全育人”是一个完整的体系，工作成效重点在于评价机制以及激励机制的构建。以“书院制”为载体的学生思想政治工作三全育人新模式评价机制和标准需要在探索中不断完善。

3．避免书院和书院党组织工作两张皮

学生党支部工作标准，须明确党支部工作的必选项。要结合基层党委要求，列明每学期应当完成的规定动作，在支委中、在全体党员中分解任务。

（二）主要创新点

1．以党建责任强化价值引领

将党建工作下移到书院当中，把党支部建在宿舍楼里，可以充分发挥基层组织的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用，依托书院为载体支部书记讲党课，发挥社会主义核心价值观的引领作用，开展广泛的主题党日活动，坚定当代大学生的理想信念和“四个自信”，自觉把实现个人价值与实现中华民族伟大复兴的中国梦统一起来。强化党员经常性教育，将党员教育融入日常生活，不断强化党员的身份认同和主体意识。

2．以党建功能涵养政治生态

涵养良好政治生态，自上而下形成严肃务实、风清气正、积极向上、信仰坚定的氛围态势，为推进书院党建工作的有效开展创设良好整体环境。

学生党支部工作要坚持政治性的原则，去除娱乐化生活化的方向，鼓励结合各书院特色，围绕学生实际开展，做到实事求是，有的放矢，认真做好每一次支部工作，认真开好每一次组织生活会议，认真记录好每一次工作内容，形成严谨踏实的支部工作氛围。

3．以党建规范筑建育人阵地

明确的工作标准是学生党支部工作走向科学规范的必由之路，必须把握好学生党支部工作中的必选项与可选项，在开展党支部工作中对标对表，注重落实。

推进党支部建设工作，要在必选与可选之间，把握好工作方法，实现张弛有度。推行支部书记讲党课。

4．以党建实效构建育人工程

通过理论学习不断强化党员政治意识，坚持"抓两头，带中间"，注重培育先进党支部，提炼党建创新的好经验和新做法，树立典型支部榜样，开展学生党支部评星定级工作和党建工作创新案例选拔，形成创先争优、比学赶超的长效机制；加强后进支部整顿转化，采取消除负面清单的办法解决一个个疑难点。通过"抓两头"，积极"带中间"，促进中间党支部向制度对标，向先进看齐，不断提升学生党支部工作的总体质量。

每个书院均配置有“管理+导师+学生自治”三支专属队伍。其中导师队伍聘任国内外专家学者为书院名誉院长并担任导师带头人，增设书院辅导员岗位，按照1:1000师生比进行配置，形成学生“在学院有思政辅导员，在书院有书院辅导员”的管理服务机制，同时聘请企业导师、校友导师、生活导师、学业导师等加入服务队伍，多维度多结构全方位为学生提供最大的增值服务。

5．以党建创新占领好主阵地

书院模式下，搭建 “一站式”网络管理服务育人平台、网络信息发布平台和师生交流互动平台，组建由党组织书记、思想政治理论课教师、辅导员和骨干学生共同组成的网络宣传教育队伍。将管理和教育结合起来，自律与他律结合起来，通过各种形式，加强网络安全与法治教育、网络文明素养教育，增强学生上网的“底线”意识，使学生形成科学、文明、健康、守法的网络行为习惯，树立良好的网络道德，积极主动构建可以抵制不良信息传播的“防火墙”。 

三、主要成效

（一）将书院党组织建设为思想政治工作的新阵地。书院制模式的推行主要是围绕学校的整体育人环境，构建了以学生为主体的生活社区，并让学生在社区中找到喜爱的生活空间和文化归属。思想政治工作也将由院系、专业、班级为组织单位向书院、宿舍楼栋为组织单位拓展、延伸和补充，在一定程度上解决思想政治工作受限于场地、时间、人员组织等问题，有效拓展了学生思想政治工作的深度和广度。

各书院从“家庭文化”“社区文化”“家国情怀”三个维度，深入发掘“中华优秀传统文化”内涵，守正创新，进行家训家风的建设与传承，家庭活动项目的组织与开展，厚植中华民族文化基因、引导学生树立家国情怀、滋养学生德性人文。“家文化”用信念与文化、情感和自信赋予空间生命力，将价值引领与文化涵养、能力培育、行为指导相结合，让教育更有温度和实效。推行书院党组织改革后，移通学院以学生社区为“根据地”，全面推进文明寝室建设，争优创先，建设平安、文明、和谐的育人环境和学生生活社区文化，营造积极向上的“全方位”育人氛围。

（二）将书院党组织构建为扁平化联系学生的新格局。学校联系学生不只是通过“院系—年级—专业—班级”的多层级模式，书院增加了学生社交的圈层，通过“书院—书院导师、学生组织（党组织）—学生”的模式可以更加扁平化地构建学生与学校之间的桥梁，使学校与学生的联系多了选择的方式，避免了传统模式下多层级带来的信息衰减，保障信息传递的准确性和及时性。在院系发展党员教育缺失上，书院党组织得到有益补充，持续教育，使党员理论素养与实践锻炼相结合，对不同学生、党员开展有针对性的思想教育，使书院党建工作探索新的模式发挥真正的优势。书院是跨专业、跨年级、跨学科学生深度互动、朋辈交往的重要平台和精神家园。

书院制公寓的思政建设一方面通过名誉院长的“下午茶”、师生互动的“甜点心”、朋辈共享的“浓咖啡”、家校对话的“暖客厅”等主题平台力求从朋辈互动出发，找到浸润成长生动点。另一方面依托文明寝室创建、优秀校友主题分享会、移通之星事迹分享会、学长计划主题沙龙等系列活动，让优秀入驻书院、让榜样引领书院、让典型影响书院，从朋辈互进出发，找到共同成长感染点，构建扁平化互动式朋辈互助格局。

（三）将书院党组织打造为校园文化建设的新平台。书院注重建设以非形式教育、多元文化交流为载体的第二课堂，通过潜移默化的渗透、濡染，提升学生的软技能，使思政教育实现课内课外的全覆盖，满足学生的个性化发展需要，促进学生全面发展。各书院重视人文环境和自然环境建设，积极培育优秀原创校园文化品牌，营造高雅校园文化，使其成为涵养学生心智和价值观的重要载体。注重发挥理论教学、实践教学、书院文化、社会实践相互贯通的“四轮驱动”的功能，加强与社会各界(包括学生家长)的联系与合作，将大学生思想政治教育有机融入社会生活教育大课堂，多方联动，协同发力，锻铸英才。

（四）将书院党组织构建为发挥组织作用的新机制。书院建立党组织，加大基层党建工作，发挥党的政治优势和组织优势，不断提高党员的发展质量，加强党员的党性锻炼，提升党性修养和综合素质，更好地发挥党员的先锋模范作用，以此来激发和感染广大党员在书院建设和帮助同学的实际行动中凸显引领和示范作用。发挥基层党组织的战斗堡垒作用，提高学生党员队伍的先进性，抓好基层，打好基础，提升党组织的影响力和吸引力，并形成党员培养、教育管理的长效机制。荷悦书院被评为重庆市普通高校文明公寓，重庆市委教育工委专职副书记覃正杰带领65所高校的校领导、学生处长近150名组成的代表团队到校参观、考察书院党建和思想政治教育，在重庆市普通高校文明公寓推进会上，十余次表扬移通学院的育人新举措，将党建思政工作引进公寓实现了新成效。

（作者单位：中共重庆邮电大学移通学院委员会组织部）