
(一)
人们常说,孩子是父母的未来。
这是无数案例所证明的经验总结。教育得好、成长健康、懂得感恩和孝顺的孩子,确实让父母的未来很放心、很省心、很开心。反之,则可能让父母有担不完的心、操不完的心、伤不完的心。
当然,我们说孩子是父母的未来,远不止孩子长大成人之后为父母养老送终,更多的还是父母把孩子当作自己生命的延续,承载了父母很多未了的心愿,希望通过孩子弥补自己人生的缺憾。
于是,在孩子背上的沉甸甸的行囊中,盛有父母期盼的目光。
那目光,有时像夜空的明月,指引着孩子摸索的方向;有时像一道鞭子,抽打着孩子想要停歇的脚步;有时也会像一把利刃,割断了孩子自由翱翔的翅膀。
(二)
孩子是父母的未来,故而很多孩子被奉为“掌上明珠”“心肝宝贝”。几乎每个家庭都高度重视对孩子的教育,这是家国之幸,亦是教培之机。
有需求就有市场。从怀孕的那一刻起,各种教育培训和服务产业都开始瞄准孩子,瞄准父母的“口袋”。
从胎教、幼教到各种特长培训班、课外补习班,铺天盖地。他们找到了一句颇能击中父母内心的广告词:不要让孩子输在起跑线上!
于是,孩子东奔西走、行色匆匆,家长忙于付钱、疲于奔命。
然而,期望越高,要求越苛;要求越苛,责之越严;责之越严,逆反越甚。
“不谈学习,母慈子孝;一谈学习,鸡飞狗跳。”
为了不让孩子输在起跑线上,很多教培机构联动家长开始“抢跑”:幼儿园早培小学课程,小学衔接初中课程,初中抢修高中课程……孩子囫囵吞枣地套用各种“妙招”公式,看似得了高分,实则不求甚解,洋洋自得于成绩和表扬,却很少体会到学习本身的奥妙与乐趣。
揠苗助长的故事我们都耳熟能详,在教育内卷的裹挟大势下,很多父母都立足不稳、随势起伏,成了那个自己曾经笑话的急于求成的“农夫”。
逃学者有之,厌学者有之,抑郁者有之……让人嘘唏扼腕的同时,不禁悲从中来。
(三)
有人说,父母才是孩子的未来。
这是对为人父母的警示和告诫,闻之顿觉责任重大。
我们说父母是孩子的未来,绝不是说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。生物学意义上的遗传基因,是有重要影响,经济条件、社会资源也有较大制约,但对孩子影响更深的,还是父母的认知格局和言传身教。
父母是孩子成长环境的塑造者,是孩子人生道路上的第一任老师,其言谈举止、为人处世的榜样示范,对孩子的道德培养、品格塑造、心理指引和发展选择,都有着极其深远的潜移默化作用。
我的父母都是农民,虽然没有多少文化,更谈不上良好的经济条件,但他们坦诚的品格、踏实的作风、坚忍的毅力、乐观的态度和开明的思想,便是我人生中莫大的财富。
“只要你愿意读书,哪怕砸锅卖铁,也会供你上学。”父母对我无私的爱,是无声的细雨,浸润着我的心田;是坚实的基石,支撑着我一步一步向上攀登;是醇厚的老酒,让我体会到人世间的美好。
(四)
其实,父母与孩子都是独立的个体,都有着自己的现在与未来。
父母不必把未来都寄托于孩子,不必过分关注孩子、苛求孩子,适当地放手,懂得包容、欣赏、鼓励,比事无巨细的包揽,更有利于孩子的成长。
孩子也不必把现实的处境和未来的发展归责于父母,不必过分依赖父母、苛求父母,充分地挖掘自身的潜力,懂得自省、自励、自强,比拥有良好的外部条件和背景资源,更立得住、行得远。
父母当担父母责,儿孙自有儿孙福。
父母要重视对孩子的教育,更要重视对自身的修为,这样才能树立榜样、指对方向。
父母要重视对孩子的教育,但不能仅仅盯着孩子的学习成绩和技能特长,更要注重“三观”的引导和品质的涵养。
父母与孩子同在一个家庭单元交汇,携手当下,共赴未来,更应珍惜当下,共创未来。
父母不必为孩子付出所有,更不能为孩子预想所有、操持所有。孩子的人生让孩子自己去经历和创造,才有味道,也才完整。
在共赴未来、共创未来的旅途中,父母和孩子都应当学会彼此尊重、彼此欣赏、彼此感恩、彼此提醒、彼此鼓励、彼此帮衬。
即便并不绚烂,并不完美,但不愧不负,无怨无悔。
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